Educação de Bom Jesus recebe reconhecimento por alfabetização e equidade em evento da Undime-PI

A educação pública de Bom Jesus foi destaque durante o Fórum Extraordinário da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado do Piauí (Undime-PI), realizado entre os dias 10 e 12 de junho, em Teresina.

A “Cidade dos Doutores” recebeu o Selo Município Alfabetizador e o Selo VAAR (Valor Aluno Ano por Resultados), concedidos às redes que se destacam pela qualidade da gestão, promoção da equidade e desempenho educacional. A premiação teve como base os indicadores de 2025, ano em que o município alcançou 100% das crianças alfabetizadas até o 2º ano do Ensino Fundamental.

Há dez anos, a Undime-PI homenageia os municípios que obtêm avanços consistentes na alfabetização. Já o Selo VAAR, criado há cinco anos, contempla as redes que atendem às condicionalidades estabelecidas pelo Ministério da Educação para fortalecer a gestão democrática, reduzir desigualdades e ampliar as oportunidades de desenvolvimento dos estudantes.

Nesse percurso, Bom Jesus conta com a parceria do Instituto Alfa e Beto, referência nacional na área da educação, que há mais de duas décadas desenvolve e dissemina soluções educacionais fundamentadas em evidências científicas para apoiar redes de ensino em todo o país.

A secretária municipal de Educação, Oldênia Guerra, destacou que a conquista reflete o compromisso coletivo da rede municipal. “Todos os anos temos recebido o Selo Município Alfabetizador e, neste ano, não foi diferente. Esse resultado mostra que nossas crianças estão aprendendo, avançando e tendo acesso ao direito de se alfabetizar no tempo adequado”, afirmou.

Além dos avanços na alfabetização, Bom Jesus também foi reconhecido pelo cumprimento das condicionalidades do VAAR, que avaliam aspectos relacionados à gestão educacional e à promoção da equidade.

“O VAAR reconhece os municípios que conseguem assegurar oportunidades para todos os estudantes, especialmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade. É um incentivo às redes que promovem uma gestão democrática, reduzem desigualdades e garantem que cada criança tenha condições de desenvolver todo o seu potencial”, ressaltou.

Segundo Oldênia Guerra, os resultados são fruto de um conjunto de ações que envolvem formação continuada, acompanhamento pedagógico e o uso de metodologias fundamentadas em evidências.

“Temos alcançado, ano após ano, todas as exigências estabelecidas pelo Ministério da Educação. Isso demonstra que estamos construindo uma rede cada vez mais forte, comprometida com a qualidade do ensino, a inclusão e o sucesso de nossos estudantes”, destacou.

A experiência do município demonstra que a combinação entre gestão eficiente, práticas pedagógicas baseadas em evidências e foco no desenvolvimento dos alunos pode garantir a alfabetização na idade certa e ampliar as perspectivas de futuro para as crianças.