Quem vai ensinar no futuro? Brasil poderá ter um professor de até 24 anos para cada seis com 60 anos ou mais até 2040, diz estudo

Estudo do Instituto Semesp aponta queda de 31,1% no número de professores do ensino médio com até 24 anos entre 2015 e 2025. Em Bom Jesus, município que superou Teresina no Ideb dos anos iniciais, três professoras contam como trabalham para garantir a aprendizagem dos alunos
No Dia do Professor, celebrado nesta quinta-feira, 15 de outubro, uma projeção do Instituto Semesp chama a atenção para o futuro da profissão: até 2040, o Brasil poderá ter apenas um professor de até 24 anos para cada seis docentes com 60 anos ou mais. Apesar dos desafios da carreira, 53,6% dos professores ouvidos em uma pesquisa da instituição disseram estar satisfeitos ou muito satisfeitos com a profissão. Em Bom Jesus, no sul do Piauí, três educadoras mostram como enfrentam os desafios cotidianos do ensino em uma rede municipal que se destaca nos indicadores educacionais.
O município registrou nota 8,1 nos anos iniciais do ensino fundamental no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, acima dos 6,9 alcançados pela rede municipal de Teresina. Criado para acompanhar a qualidade da educação no país, o índice combina o desempenho dos estudantes em avaliações de português e matemática com dados sobre aprovação escolar. Em Bom Jesus, o Instituto Alfa e Beto (IAB) é parceiro da rede municipal há mais de dez anos. Segundo dados do município, 100% das crianças são alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental.
A pesquisa do Semesp, realizada em março de 2024 com 444 professores das redes pública e privada, também identificou dificuldades enfrentadas pelos profissionais: 79,4% disseram já ter pensado em desistir da carreira, enquanto 74,8% apontaram a falta de valorização e de estímulo profissional como um dos desafios da docência. Nesse cenário, Maria Cláudia Herculano Silva, Wilza Maria Martins e Mayara Paraguai Rodrigues compartilham experiências que vão da Educação Infantil ao 5º ano e mostram como procuram responder às necessidades de cada turma.

